元NASAの宇宙飛行士でロケット飛行機のテストパイロットであるジョンヘリントンは、新しい最先端の車両として自転車を選択しています。ヘリントンは、科学、技術、工学、数学（STEM）への学生の参加を促進および奨励するために、クロスカントリーバイクトレッキングに着手しています。 2002年にSTS-113ミッションで宇宙飛行を続けた大学のドロップアウトだったヘリントンは、経験を共有し、STEMスキルを使用してWebベースの実践的な活動を提供することで、子供たちに変化と影響を与えるのに役立つことを願っています彼の旅に従って問題を解決します。ヘリントンはまた、子供たちに夢を追いかけ、刺激的な機会を探すように奨励したいと考えています。 「アポロ計画と月への旅の時代に育った世代は、宇宙の興奮とそれが国にもたらした可能性によって動機づけられました」とヘリントンは言いました。 「未知のものを探索し、新たな発見をするこのような種類の可能性はまだ存在しますが、生徒が学ぶことを動機づけ、彼らが学ぶことを彼らが日常的に行うことと結び付ける方法を持たなければなりません。」
ヘリントンは、ワシントン州のケープフラッテリーから昨日（8月13日）に海岸から海岸へのツアーを開始し、フロリダのケープカナベラルで終了します。旅行には3か月かかると見込まれており、ヘリントンは途中で学校に立ち寄り、「宇宙計画への旅、宇宙飛行の不思議、学生が内に秘めている可能性を実感する必要性」について話します。前記。
学生は、Herringtonのブログにログインして、毎日の更新や新しい問題解決の課題を確認できます。宇宙で最初のネイティブアメリカンであるヘリントンは、想像力と意欲を刺激することを期待して、特にネイティブの学生に焦点を当てます。 「私はかつてやる気のない学生だったので、私の火を起こした何かを探していました」と彼は言った。 「私は、それを調査チームの岩登り者として見つけ、崖の側から数学の応用を学びました。その経験から、私は学校に戻り、最終的には宇宙飛行士としてのキャリアにつながりました。」
2002年11月のスペースシャトルエンデバー号の乗組員の一部として、ヘリントンは国際宇宙ステーションの建設に役立つ3つの船外活動を実施し、20時間弱のEVAを記録しました。彼は2005年にNASAを去り、ロケットパイロットグローバルにテストパイロットとして参加しました。彼は2007年12月にロケット飛行機を去り、自転車を含む他の機会を追求しました。
「私たちの通常の友人や家族の輪の外にいる誰かが、私たちの方向に光を当てて私たちを助けるのに必要な場合があります」とヘリントン氏は続けた。 「私はこの自転車に乗り、学習を実用的で楽しいものにするために、目標を達成するために精神的および肉体的な取り組みと努力が必要であることを学生にも示したいと思います。」
ヘリントンが彼の教育的努力において焦点を当てるトピックは次のとおりです。
理科：
全体的な健康に関連するカロリー摂取量と心拍数
水分補給、脱水症、低体温症
天気、風速、地面と対気速度、相対運動
技術：
自転車の構成と重量/スペースシャトル/ステーションとの比較
自転車のメンテナンスと修理
電子機器（バッテリー、ソーラーなど）に電力を供給する
全地球測位システム（GPS）
デジタルカメラ技術
エンジニアリング：
速度とトルク
質量と重量
摩擦と測定
数学：
基本的な数学
足し算と引き算
幾何学、三角法、物理学
ニュースソース：ジョンヘリントンのRocketTrekサイト
